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《学びの土台をつくる☆TeaTree学びのルーム》嶺井ゆかりです。

子どもの気持ちを前向きにする会話術

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今日は【子どもの気持ちを前向きにする会話術】についてお話しします。



ある子が「学校でイヤなことがあった」と言いました。

忘れ物をしたことが原因で、まわりから責められたそうです。


子どもが前向きな気持ちになるために、
あなたなら、どんな会話をしますか?



例えばこんな会話。(太字は、私の言葉です)

「この話が終わるときには、どんな気持ちになっていたい?」
「スッキリした気持ちになりたい」

「じやあ、スッキリした気持ちになるように。ゆっくりお話ししようね」
 
  ↓
「イヤな気持ちって言ってたけど、その気持ちを、もっとくわしくお話しして」
「悲しくて、くやしい気持ち」

  ↓
「悲しくて、くやしい気持ちだったんだね」
(うなずく)

  ↓
「今、自分の気持ちを言葉で表してみて、少しはスッキリした?」
「少しは・・・。でも、まだダメ。きっとスッキリしないよ!」

  ↓
「ものすごく悲しい気持ちなんだね。」
(うなずく)

  ↓
「じゃあ、もし、何かをして気持ちがスッキリするとしたら、〇〇さんの場合、何をしたらスッキリしそう?」
「家に帰ったら、まず宿題をするのが決まりなんだけど、ゲームしたい。ゲームしたら(イヤなことを)忘れられそう」

  ↓
「そうか。スッキリしそうな方法が見つかったね。」
「でも、家の決まりがあるから、ムリ」

  ↓
「じゃあ、お母さんと交渉してみたら?」
「やってみる」
 
  ↓
  ↓
お母さんに、交渉!
「お母さん、ゲームしたら、イヤな気持ちを忘れられると思うからさせて」
(お母さん)「分かった。じゃあ、時間決めてね」


〇〇さんは、満面の笑みを浮かべました。

「これで、悲しい気持ちはなくなりそうだね。」
(うなずく)

  ↓
「くやしい気持ちはどうする?」
「忘れ物をしない」

  ↓
「いいね!くやしい気持ちは自分の成長のバネにするといいよ。」
「これからは絶対に、△△△を忘れない!って心に決めて、ね!」
(大きくうなずく)


淡々と会話しているように見えますが、
この子が笑顔になって、前向きな気持ちになるまで
およそ40分かかりました。


その後、宿題プリントを10分で終え、
「さようなら!」と笑顔で帰りました。


家に帰ったあとも、
ごきげんだったそうです。



子どもの気持ちを前向きにする会話のポイントは5つ。

☆1。自分の気持ちをよく観察させる。
☆2。大人も一緒に、その気持ちに共感する。
☆3。少し先の楽しい未来に意識を向けさせる。
☆4。そのためにどんな行動をするか決める。
☆5。実際に行動する。(大人は、“励まして”背中を押してあげる)


この5つの方法を頭において、子どもに質問を繰り返します。


解決方法は、子ども自身の中から必ず出てきます。



「それ、ムリでしょう」という方法を思いつく子もいますが、
否定はしません。

だって、その子が一生懸命に考えたことだから。

行動してみて、うまく行かなかったら、
また、別の解決法を考え、行動してみます。

それの繰り返しです。


子どもはぐん!と成長しますよ^^



ためしてみて下さい。



ちなみに、このやり取り、
「コーチング」のスキルを使っています。

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《発達凸凹っ子小学生の「学び」コーチ》
《学びの土台を作る☆TeaTree学びのルーム》主宰
《一般社団法人 日本メンターコーチ協会認定 メンターコーチ》
嶺井 ゆかり

★どんな子どもも〈学びの土台〉をしっかり作れば、生き生きと学校生活を送れるようになる!★
いう信念で、28年間勤めた公立小学校を早期退職し、「TeaTree学びのルーム」を開業しました。

◎「見るトレ」「聞くトレ」など『学びの土台』を作るトレーニングを行っています。
◎個別の学習支援を通してその子のなかにある「宝物」を見つけます。
◎一人一人に合った方法で学習支援をしています。

また、小学校の先生に《子ども一人一人を大切にする》学級経営講座を開催しています。




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